フロリダ アトランティック大学が 10 の建築プロジェクトを発表

Dezeen スクールのショー:Google のコミュニティ支援活動のために設計された折りたたみ式モバイル構造は、フロリダ アトランティック大学の学生による Dezeen の最新の学校ショーに組み込まれています。

航空機の新たな展示方法を開拓する博物館や、建築教育におけるAIの活用方法を検討するプロジェクトも含まれる。

機関：フロリダ アトランティック大学学校：建築学部コース：建築学士講師:ジョセフ・チョマ、フランシス・リン、アンソニー・アベイト、ダニエル・ボロジャン、ディエゴ・カマルゴ、ジャン・マルタン・カルディロン、フィリップ・ダンジュー、ウィラ・グレンジャー、ジェフリー・フーバー、ヘザー・リグラー、タイラー・ロジャース、ジョン・サンデル、エマヌイール・ベルミッソ、ダスティン・ホワイト、シャーミーン・ユーシフ

学校声明:

「建築学校はバランスをとる行為です。建築を構成する多くの多価な側面があります。特に、私たちの学校はテクノロジー、環境、コミュニティの 3 つの分野に焦点を当てています。

「テクノロジーは建築の実践をどのように変えるのでしょうか? 建築方法による二酸化炭素排出量をどのように削減できるでしょうか? 水力発電による都市計画をどのように設計できるでしょうか?

「社会正義においてデザインはどのような役割を果たせるのでしょうか?公共空間や手頃な価格の住宅をどのようにデザインすればよいのでしょうか?歴史の語り方における偏見をどのように明らかにできるのでしょうか?

「これらは、建築の言説に起こり得る未来を予測するために私たちが探求する質問の一部です。

「フロリダ アトランティック大学建築学部は、建築の文化的および技術的軌跡に関連する複雑さの増大に貢献し続けています。

「この学校は、革新的な研究に基づいた手法と専門的な実践慣例を融合させています。私たちは、現代の最も困難な問題に取り組みながら、詩的なデザインの機会として実用的な制約を受け入れています。」

先進的な建築設計によるプロダクトとしての空間 学生2名

「このコースは、研究を通じて教育する、および教育を通じて研究するという教育的アプローチを採用しており、学生は産業界が後援する応用研究プロジェクトでディレクターのジョセフ・チョマと協力しました。

「プロジェクトは、クライアント主導の一連の質問やプロンプトから始まりました。現在、クライアントである Google は、すべての製品テストとユーザー エクスペリエンス調査を、本社内の慎重に設計されたスペース内で実施しています。

「しかし、大都市圏に主に拠点を置く本社の地理を越える十分に幅広い層にリーチしていないため、調査結果が偏っていることが多いことが判明した。

「その結果、製品として空間をデザインするということは何を意味するのか? 世界中のコミュニティ参加イニシアチブのために展開可能な構造をどのように設計して製造できるのか? 製品研究を企業の本社の外に持ち出し、一般の人々と参加するにはどうすればよいのかという疑問が生じました。」屋外の公共スペース内で直接?

「軽量のポップアップ構造は、Google のコミュニティ参加イニシアチブのために作成されました。折りたたみ可能なグラスファイバー構造は、ケーブルカーの幾何学的原理と、湾曲した折り目による制御された座屈を組み合わせて設計されました。

「直径 30 フィートの 2 次元の折り目パターンは、2 時間以内に所定の位置に折り畳まれました。架線ベースの円弧が一連の構造リブに折り畳まれると、4 つの片持ち梁の天蓋が所定の位置に固定されます。

「実物大のプロトタイプは全長 22 フィート、高さ 10 フィート、材料の厚さは 1/16 インチです。」

学生：建築デザイン専攻 2名コース：高度な建築設計 2講師:ジョセフ・チョマ

曲線と線 ハンナ・アダムソン著

「学期を通して、建築デザイン 1 の学生は 4 つの教育演習を経て、一連のオブジェクトや図面を作成しました。

「Curves with Lines は、線織面を研究する教育演習です。コンピューターが登場する前は、線織面は曲面を作成および計算する一般的な方法でした。